弱智和暫時(shí)性發(fā)育遲緩有什么區(qū)別？

1.暫時(shí)性發(fā)育遲緩：各種心理或軀體因素能對(duì)兒童心理發(fā)育（包括智力）造成影響，使兒童的智力發(fā)育延遲，當(dāng)去除或糾正這些病因以后，智力發(fā)育速度在短期內(nèi)加速，趕上同齡兒童的智力水平，據(jù)此可與精神發(fā)育遲滯鑒別。

2．精神分裂癥：兒童神分裂癥患者的精神癥狀可導(dǎo)致其學(xué)習(xí)、生活、人際交往等社會(huì)功能受到影響。但精神分裂癥患者病前智能正常。存在明確的精神病性癥狀及疾病演變過(guò)程，可與精神發(fā)育遲滯相鑒別。

弱智怎么治療？

1.教育和康復(fù)訓(xùn)練

無(wú)論何種類(lèi)型、程度、年齡的患者均可施行。重點(diǎn)是兒童，并且年齡越小，開(kāi)始訓(xùn)練越早，效果越好。根據(jù)患者的智力水平因材施教。

2.心理治療

行為治療能使患者建立和鞏固正常的行為模式，減少攻擊行為或自傷行為。心理教育和家庭治療使患者的父母了解疾病的相關(guān)知識(shí)，減輕焦慮情緒，有助于實(shí)施對(duì)患者的教育和康復(fù)訓(xùn)練。

3.藥物治療

（1）病因治療：如對(duì)半乳糖血癥和苯丙酮尿癥者，給予相應(yīng)飲食治療，先天性甲狀腺功能低下者，給予甲狀腺激素替代治療。

（2）對(duì)癥治療：精神發(fā)育遲滯患者30%～60%伴有精神癥狀，可根據(jù)不同的精神癥狀選用相應(yīng)藥物治療。

（3）若患者伴精神運(yùn)動(dòng)性興奮、攻擊行為或自傷行為，可選用氟哌啶醇、奮乃靜、利培酮等。治療劑量視患者的年齡和精神癥狀的嚴(yán)重程度而定。

（4）合并明顯注意缺陷與多動(dòng)障礙癥狀者，可選用哌甲酯[1]和托莫西汀等藥物治療。