4月17日，記者從省教育廳獲悉，經(jīng)高校申報(bào)、會(huì)議評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)答辯、實(shí)地考察，我省認(rèn)定黃淮學(xué)院等3所高校牽頭申報(bào)的實(shí)踐平臺(tái)為教師綜合實(shí)踐創(chuàng)新平臺(tái)，立項(xiàng)鄭州大學(xué)等27所高校牽頭申報(bào)的流動(dòng)站為教師創(chuàng)新實(shí)踐流動(dòng)站建設(shè)點(diǎn)。

去年年底，省教育廳發(fā)文提出由高校與企事業(yè)單位、科研院所聯(lián)合開展本科高校產(chǎn)科教融合教師創(chuàng)新實(shí)踐流動(dòng)站建設(shè)，聚焦服務(wù)支撐我省戰(zhàn)略支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)，搭建理工農(nóng)林專業(yè)教師崗位實(shí)踐平臺(tái)。計(jì)劃到2025年建設(shè)100個(gè)左右的產(chǎn)科教融合教師實(shí)踐流動(dòng)站，其中2023年認(rèn)定和立項(xiàng)建設(shè)20個(gè)左右流動(dòng)站。省教育廳將建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，定期組織專家對(duì)流動(dòng)站建設(shè)進(jìn)行績(jī)效考核，對(duì)建設(shè)成效不明顯，依托單位出現(xiàn)違法、失信等情形的，將撤銷流動(dòng)站稱號(hào)。

此次省教育廳公布河南省高等學(xué)校產(chǎn)科教融合教師創(chuàng)新實(shí)踐流動(dòng)站認(rèn)定和立項(xiàng)建設(shè)名單時(shí)強(qiáng)調(diào)，各高校要充分發(fā)揮流動(dòng)站對(duì)“以學(xué)生為中心、以產(chǎn)出為導(dǎo)向”教育教學(xué)新形態(tài)的重要支撐作用，力爭(zhēng)把流動(dòng)站建設(shè)成為我省本科高校實(shí)踐教學(xué)的重要品牌和特色；要通過流動(dòng)站促進(jìn)教師了解前沿技術(shù)和行業(yè)趨勢(shì)，引導(dǎo)教師將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，提高實(shí)踐教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)，將站內(nèi)實(shí)踐成果向教改成果、教學(xué)資源、實(shí)踐平臺(tái)轉(zhuǎn)化；要會(huì)同依托單位集中力量、加大投入，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)實(shí)踐資源共享，為全省高校提供實(shí)踐交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，并與省級(jí)流動(dòng)站加強(qiáng)聯(lián)系，緊密合作；要不斷完善流動(dòng)站建設(shè)各項(xiàng)工作和機(jī)制，在發(fā)揮最大效益的同時(shí)積極探索新的流動(dòng)站建設(shè)模式，提高建設(shè)質(zhì)量，為教師實(shí)踐能力提升提供更加堅(jiān)實(shí)支撐。

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