幼升小擇校方法有哪些?

1、師資和氛圍是關(guān)鍵：

教育資源的均衡體現(xiàn)在硬件和軟件兩方面，現(xiàn)在一些學(xué)校在硬件上有了很大的改觀，但在軟件——師資方面依然參差不齊，而我們更看重的，恰恰是師資，看看名校的學(xué)生升入好初中的比例就一目了然了。另外，名校的學(xué)習(xí)氛圍、校風(fēng)也會(huì)好得多，在相互激勵(lì)中孩子更容易上進(jìn)，思維也會(huì)越來越活躍。

2、好學(xué)校的機(jī)會(huì)多：

名校開出的選修課比一般的學(xué)校多，孩子有機(jī)會(huì)接觸更多的知識(shí)，能拓展知識(shí)面，還能培養(yǎng)起多方面的興趣愛好，“這比傻讀書強(qiáng)百倍”。另外，有一些名校還常常會(huì)搞一些校內(nèi)的小活動(dòng)、小比賽，承辦一些大型活動(dòng)，社會(huì)活動(dòng)也比較多，這些都給孩子提供了嘗試和展示自己的機(jī)會(huì)和空間，在鍛煉中提升能力。

3、擇校更擇人脈：

現(xiàn)在社會(huì)，一個(gè)人的能力雖然很重要，但朋友的多寡、層次的高低、地位的輕重、家庭背景等等也是相當(dāng)重要的。試想，如果孩子就讀于名校，同學(xué)們的能力本來就強(qiáng)，再加上各種社會(huì)關(guān)系，使之處于一個(gè)比較高層次的交流平臺(tái)，或許不少孩子會(huì)有出息，將來在事業(yè)上，同學(xué)之間可以相互幫助，個(gè)人會(huì)有不錯(cuò)的發(fā)展。

幼升小需要做哪些準(zhǔn)備?

1、身體素質(zhì)的準(zhǔn)備

首先要練一練孩子的耐力。一般來說上來大班的孩子注意力保持的時(shí)間為8到10分鐘。家長(zhǎng)可以從孩子感興趣的活動(dòng)入手，逐漸增加孩子的注意力集中時(shí)長(zhǎng)。做游戲的時(shí)候一定要做完一個(gè)以后再做另一個(gè)，想辦法讓孩子在關(guān)注一件事的時(shí)間上有所增加。

其次要學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，規(guī)則性的游戲最適合用來培養(yǎng)爭(zhēng)強(qiáng)好勝孩子的耐性。例如玩飛行棋、跳棋等規(guī)則性較強(qiáng)的游戲。

還要讓孩子了解健康、安全的知識(shí)。比如身體不舒服要及時(shí)告訴老師，或者是哪里弄傷了，過馬路應(yīng)該走斑馬線看交通指示燈，走路靠右側(cè)等等。

2、生活自理能力的準(zhǔn)備

學(xué)會(huì)自己整理書包，一起去選購(gòu)上學(xué)要用到的書包、鉛筆、卷筆刀、尺子、橡皮、文具盒、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用具。要多加強(qiáng)練習(xí)穿脫衣物、系鞋帶、整理桌子、掃地等鍛煉生活能力的培養(yǎng)，既鍛煉了孩子的手部肌肉群和手眼協(xié)調(diào)能力，又對(duì)他以后的書寫能力有很大的幫助。

3、學(xué)習(xí)自理能力的準(zhǔn)備

掌握正確的握筆姿勢(shì)：正確的握筆姿勢(shì)，保持用筆寫字的濃厚興趣，產(chǎn)生寫字的強(qiáng)烈欲望，逐步養(yǎng)成良好的握筆習(xí)慣。在學(xué)習(xí)書寫過程中要做到做到三個(gè)一(一尺：頭離書本一尺;一寸：手離筆尖一寸;一拳：胸離書桌一拳”)家長(zhǎng)可以把這個(gè)寫字歌打印出來貼在孩子書桌旁，讓孩子時(shí)刻記住正確的書寫姿勢(shì)。

4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

首先是態(tài)度，要求孩子做到坐姿端正、字跡工整、書本整潔。其次是時(shí)間，家長(zhǎng)可以根據(jù)作業(yè)量限定其做作業(yè)的時(shí)間，讓他們?cè)谛睦砩嫌袀€(gè)時(shí)間目標(biāo)，從而及時(shí)、專心地完成作業(yè)，然后再高高興興的玩耍。