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幫助大學(xué)生找到有價(jià)值的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于緩解就業(yè)壓力，促進(jìn)他們實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)具有積極意義

有人沒(méi)能認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的真正價(jià)值與意義。他們更多地關(guān)注簡(jiǎn)歷是否漂亮，不注重個(gè)人能力提升，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到光鮮亮麗的“鍍金層”并不能與“含金量”畫等號(hào)

求職簡(jiǎn)歷中，實(shí)習(xí)經(jīng)歷是必不可少的組成部分。如今正處于“金三銀四”春季招聘高峰，不少大學(xué)生卻在找實(shí)習(xí)上犯了難。為了找到有含金量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，有些大學(xué)生“病急亂投醫(yī)”，在手機(jī)上裝了很多招聘軟件，一個(gè)合適的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)也沒(méi)找到。還有人花重金尋求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，但“花了3萬(wàn)多元，只干了些‘打雜’的工作”。

就業(yè)實(shí)習(xí)，是高校畢業(yè)生走出校園、進(jìn)入社會(huì)必經(jīng)的過(guò)渡階段，也是他們提前適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境、增加社會(huì)閱歷的重要方式。找工作時(shí)如果擁有含金量較高的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，一定程度上能夠展現(xiàn)求職者的能力和水平，也更容易吸引用人單位的目光。幫助大學(xué)生找到有價(jià)值的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于緩解就業(yè)壓力，促進(jìn)他們實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)具有積極意義。

一些大學(xué)生找不到實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，是因?yàn)樗麄冋`讀了含金量。有人認(rèn)為，只有企業(yè)知名度高、崗位“高大上”的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，才算得上有含金量，對(duì)其他實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)則不感興趣。這樣的認(rèn)識(shí)不僅限制了他們的實(shí)習(xí)選擇，也加劇了實(shí)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)。試想，一批熱衷于“高大上”實(shí)習(xí)的大學(xué)生，扎堆爭(zhēng)取有限的崗位，自然會(huì)有人得不到機(jī)會(huì)。這一方面說(shuō)明，有人沒(méi)能認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的真正價(jià)值與意義。他們更多地關(guān)注簡(jiǎn)歷是否漂亮，不注重個(gè)人能力提升，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到光鮮亮麗的“鍍金層”并不能與“含金量”畫等號(hào)。另一方面也反映出一些用人單位招聘時(shí)存在僅憑簡(jiǎn)歷篩選人的情況，把豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)歷當(dāng)作招聘標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)生了不良影響。

有的大學(xué)生認(rèn)為實(shí)習(xí)沒(méi)有含金量，與缺乏職業(yè)規(guī)劃有關(guān)。實(shí)習(xí)是職業(yè)生涯的前站，是重要的準(zhǔn)備階段。然而，有人沒(méi)有做好準(zhǔn)備，沒(méi)能發(fā)揮實(shí)習(xí)的作用和價(jià)值。由于缺乏科學(xué)合理的職業(yè)規(guī)劃，他們的就業(yè)方向仍未明晰、職業(yè)發(fā)展尚未明確。這容易導(dǎo)致其實(shí)習(xí)經(jīng)歷與所學(xué)專業(yè)關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)，甚至與未來(lái)職業(yè)發(fā)展毫無(wú)關(guān)系，何談在實(shí)習(xí)中有針對(duì)性地提升專業(yè)技術(shù)、職業(yè)能力？實(shí)習(xí)時(shí)漫無(wú)目的，“為了實(shí)習(xí)而實(shí)習(xí)”，恐怕很難提高實(shí)習(xí)的含金量。

不可否認(rèn)，有些實(shí)習(xí)的含金量確實(shí)不高。有的企業(yè)存在“職工不夠，實(shí)習(xí)生來(lái)湊”“多招實(shí)習(xí)生，降低成本”的想法，讓實(shí)習(xí)大學(xué)生從事打印、復(fù)印等“打雜”的工作，甚至“放養(yǎng)不管”。此類實(shí)習(xí)，更多的是付出體力勞動(dòng)、進(jìn)行重復(fù)勞動(dòng)，而非學(xué)習(xí)職場(chǎng)技能、提升工作本領(lǐng)。這種實(shí)習(xí)對(duì)雙方而言，沒(méi)有多少價(jià)值。大學(xué)生付出了較高成本、耽誤了寶貴時(shí)間，企業(yè)浪費(fèi)了展示自身形象的機(jī)會(huì)，有的行為甚至侵犯了大學(xué)生的合法權(quán)益。有些中介以介紹優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)為幌子，目的是賺取高額介紹費(fèi)用。通過(guò)這種渠道找到的實(shí)習(xí)，不僅無(wú)益大學(xué)生當(dāng)前的個(gè)人成長(zhǎng)，也不利于其未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。

提高實(shí)習(xí)的含金量，需要多方行動(dòng)起來(lái)。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有清晰的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有意識(shí)、有目的地尋找與專業(yè)方向、職業(yè)發(fā)展對(duì)口的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不要唯“高大上”，避免無(wú)的放矢。企業(yè)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極開(kāi)發(fā)有價(jià)值的實(shí)習(xí)崗位，為大學(xué)生豐富崗位實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)造機(jī)會(huì)。相關(guān)部門也應(yīng)加大服務(wù)和保障力度，既要多渠道搭建實(shí)習(xí)供需對(duì)接平臺(tái)，暢通崗位募集通道，也可推出一些激勵(lì)政策，提高企業(yè)吸納大學(xué)生實(shí)習(xí)的積極性，還要嚴(yán)厲打擊亂象，維護(hù)大學(xué)生的合法權(quán)益，幫助他們走好就業(yè)第一步。