【解說(shuō)】當(dāng)前，福建在探索海峽兩岸融合發(fā)展新路上不斷發(fā)力，邁出更大步伐?？绾６鴣?lái)的臺(tái)灣青年，也正成為福建高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。不久前，五名臺(tái)灣青年獲得福建青年五四獎(jiǎng)?wù)?，福建師范大學(xué)副教授、碩士生導(dǎo)師陳昭志便是其中一位。日前，記者在福州約訪了陳昭志。

【解說(shuō)】上午9點(diǎn)，在福建師范大學(xué)的校園內(nèi)，陳昭志正在和學(xué)生們座談交流。作為該校教育學(xué)院的一名副教授，課余時(shí)間，陳昭志最喜歡的就是和學(xué)生們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

【現(xiàn)場(chǎng)同期】

一位師范生，包括所有的老師，都要具備三個(gè)要素，第一個(gè)是教育專業(yè)知識(shí)，再來(lái)是教學(xué)專業(yè)技能以及教師專業(yè)發(fā)展，那這三個(gè)一定要三位一體。

【同期】福建師范大學(xué)臺(tái)籍教師 陳昭志

我們一定把握好我們就是教師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)的一個(gè)根本，這個(gè)是成為一個(gè)教師的必然，那接著就是要有仁愛之心，一定要對(duì)學(xué)生付出一些自己力所能及的心力。

【解說(shuō)】陳昭志是臺(tái)灣臺(tái)中人，2012年，在臺(tái)灣讀完教育學(xué)碩士后，他考取了北京大學(xué)，繼續(xù)攻讀博士研究生。得知福建出臺(tái)了多項(xiàng)引進(jìn)臺(tái)灣人才的政策，博士畢業(yè)后，他毅然選擇來(lái)到福州工作。在陳昭志看來(lái)，大陸有著更廣闊的發(fā)展前景和更大的施展才能空間。

【同期】福建師范大學(xué)臺(tái)籍教師 陳昭志

看到網(wǎng)上的一些信息，就是參加了東北師范大學(xué)的兩岸夏令營(yíng)交流，那我就開闊了我的視野，也更好地認(rèn)識(shí)祖國(guó)大陸，我就在(20)12年就通過(guò)申請(qǐng)，報(bào)考的我們北京大學(xué)教育學(xué)院，在(20)12年就來(lái)到北京大學(xué)，讀教育經(jīng)濟(jì)與管理的博士，開始當(dāng)老師之后，也是想把臺(tái)灣的一些經(jīng)驗(yàn)，以及大陸很好的一個(gè)思維，把它合二為一，既有學(xué)科知識(shí)，那也有很好的一個(gè)教學(xué)實(shí)踐。

【解說(shuō)】在陳昭志的辦公桌上，擺放著手繪的卡片，這是即將踏出校園的兩位本科畢業(yè)生為他量身定制的。陳昭志十分珍愛，把它放到了辦公桌最顯眼的位置。在福建師范大學(xué)，來(lái)自學(xué)生、同事的溫暖從未間斷。除此之外，他還在福州收獲了愛情，成為了一名福建女婿，并且有了一個(gè)可愛的兒子。陳昭志告訴記者，近年來(lái)，越來(lái)越多的臺(tái)灣教師來(lái)到福建發(fā)展，也大大促進(jìn)了閩臺(tái)教育學(xué)術(shù)領(lǐng)域的交流與合作。

【同期】福建師范大學(xué)臺(tái)籍教師 陳昭志

要做好教學(xué)，做好科研，以及做好社會(huì)服務(wù)，那教學(xué)這方面我會(huì)繼續(xù)再接再厲，把我的勞動(dòng)教育以及我的專業(yè)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)給教好。那社會(huì)服務(wù)就是，我作為一個(gè)在閩臺(tái)胞那用我自己的親身經(jīng)驗(yàn)一起讓兩岸同胞，包括臺(tái)灣同胞包括大陸同胞，更好地互相理解，更好地彼此認(rèn)同。

【解說(shuō)】教學(xué)之余，陳昭志也積極參與社會(huì)服務(wù)。此番獲評(píng)福建青年五四獎(jiǎng)?wù)?。他也?duì)此深感榮幸。陳昭志告訴記者，未來(lái)也將致力于教育領(lǐng)域的創(chuàng)新，打磨優(yōu)化課程教學(xué)。他也鼓勵(lì)更多臺(tái)灣年輕人到大陸來(lái)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

【同期】福建師范大學(xué)臺(tái)籍教師 陳昭志

包括鼓勵(lì)臺(tái)青來(lái)這里就業(yè)，以及給予一些就業(yè)的支持吧，我覺得讓更多的臺(tái)灣同胞，能夠來(lái)這邊有發(fā)展，我一直在說(shuō)就是臺(tái)灣同胞一定要就是共同努力，為福建人民謀幸福，為祖國(guó)大陸謀發(fā)展。

記者 吳晟煒 福建福州報(bào)道